张玉嬿,付大学谈2015投标师考试之 ——《法律法规》,蒲公英的功效与作用

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新教材几个杰出改变:

榜首,由只是解说法规变为法规和专业常识偏重。新教材中的技能、经济和办理常识都是投标师应具有的专业常识。

第二,由重视实践和实务变为理论和实践偏重。经济学理论和办理学理论在新教材中做了系统介绍。

第三,由环绕投标进程编写教材变为环绕常识需求编写教材。旧教材环绕投标、投标、评标、中标、签约、争议处理等整个投标进程组织各章节;新教材打破了这个系统,环绕投标师所需常识来组织教材系统。

第四,由仅限于投标和投标严密相关的法规常识介绍改变为投标法规“总则化”、相关法规“部分化”。关于专业的投标收购法规仅介绍其总则,即立法意图、适用范围、基本原则等;对相关法规依照法令部分进行扼要介绍。

难度猜测

新修订的法令法规和新添加的考点对考生影响体现在:

榜首,新增的法令需求考生多记,每年新增法规都是考试有必要触及的内容。如本年新增的《政府收购法施行法令》要求考生留意其一些内容。

第二,新增的理论常识点要考试多了解,考试会触及用理论东西剖析实践问题。

第三,新增的法令常识点,如行政法、经济法等,要求考生多记多了解。

第四,因为理论性增强,相应的试题难度系数就会进步,添加考生考试温习的难度。

第五,新教材的常识点绝大多数都是新的,可考试的点十分之多,要求考生温习要八面玲珑。

温习主张

关于新教材的内容要精读二至三遍,然后对可命题的常识点要点回忆和了解,最终要多做一些训练组织供给的试题。因为是新教材,考生为了节省时刻仍是要报一些训练班,最好报一些精讲班有利于对常识点进行深化具体的解说。在考前听一听串讲班,有利于查漏补缺。